หน้าแรก
/
คลังสื่อการสอน
/
คณิตศาสตร์
/
รายงานวิจัยในชั้นเรียน: การแก้ปัญหาทักษะการคำนวณเศษส่วนโดยใช้เกมการศึกษาแบบโต้ตอบ
ผลงานวิชาการและงานวิจัย
คณิตศาสตร์
ประถมศึกษา
รายงานวิจัยในชั้นเรียน: การแก้ปัญหาทักษะการคำนวณเศษส่วนโดยใช้เกมการศึกษาแบบโต้ตอบ
อ
ครูชำนาญการ • เผยแพร่เมื่อ 17 ก.ย. 2569
814 ครั้ง
|
292 ดาวน์โหลด
ตัวอย่างสื่อและการแสดงผล (Preview)
* หากหน้าต่างแสดงผล PDF ไม่เปิดขึ้นอัตโนมัติ สามารถกดปุ่มดาวน์โหลดเอกสารฉบับเต็มได้ที่แถบด้านข้าง
รายละเอียดสื่อและผลงาน
งานวิจัยในชั้นเรียน (Classroom Action Research) แก้ไขจุดบกพร่องเรื่องการบวก ลบ คูณ หารเศษส่วน ของนักเรียนระดับประถมศึกษาด้วยชุดเกมกระดานและแอปพลิเคชัน
วัตถุประสงค์การเรียนรู้ / จุดประสงค์ผลงาน
1. ยกระดับผลสัมฤทธิ์การคำนวณเศษส่วนของนักเรียนกลุ่มเป้าหมาย
2. ลดเจตคติเชิงลบต่อวิชาคณิตศาสตร์
3. สรุปเป็นองค์ความรู้สำหรับพัฒนาสื่อคณิตศาสตร์
2. ลดเจตคติเชิงลบต่อวิชาคณิตศาสตร์
3. สรุปเป็นองค์ความรู้สำหรับพัฒนาสื่อคณิตศาสตร์
ดาวน์โหลดและนำไปใช้
ประเภทไฟล์:
pdf
ขนาดไฟล์:
1.9 MB
ยอดดาวน์โหลด:
292 ครั้ง
สถานะ:
ตรวจสอบแล้ว
สัญญาอนุญาตทางวิชาการ
อนุญาตให้นำไปใช้เพื่อการศึกษาและการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนโดยไม่ต้องเสียค่าใช้จ่าย (อ้างอิงแหล่งที่มา)
ผู้สร้างสรรค์ผลงาน
อ
อาจารย์สมชาย มั่นคง
ครูชำนาญการ กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์มุ่งเน้นการใช้สื่อเชิงปฏิสัมพันธ์ (Interactive Math) พัฒนาทักษะการคิดคำนวณเชิงตรรกะ
ดูผลงานทั้งหมดของอาจารย์ท่านนี้สื่อการสอนในกลุ่มสาระเดียวกัน
สื่อและบทเรียนที่น่าสนใจเพิ่มเติมในหมวด คณิตศาสตร์
แผนการจัดการเรียนรู้
เด่น
มัธยมศึกษาตอนปลาย (ม.4 - ม.6)
คณิตศาสตร์
แผนการจัดการเรียนรู้ Active Learning วิชาคณิตศาสตร์: การประยุกต์เมทริกซ์และพีชคณิต
แผนการสอนบูรณาการสะเต็มศึกษา (STEM Education) มุ่งเน้นให้นักเรียนแก้ปัญหาในชีวิตจริงโดยการเชื่อมโยงสมการเชิงเส้นกับระบบเศรษฐกิจและการคำนวณเครือข่าย
อ
อาจารย์สมชาย มั่นคง
645
212
ข้อเสนอแนะเชิงวิชาการ (0)
ร่วมแลกเปลี่ยนความคิดเห็นยังไม่มีข้อเสนอแนะ เป็นคนแรกที่ร่วมแสดงความคิดเห็น